تبلیغات
بانك جامع مقالات روانشناسی و مشاوره
 

 

  بانک جامع مقالات روانشناسی و مشاوره

معرفی شاخه كاردانش

  • تاریخ : شنبه 14 اردیبهشت 1387
  • نظرات

 معرفی شاخه كاردانش

 

كاردانش:

شاخه ای از نظام آموزش متوسطه است كه بر اساس اهداف كلی و اصول حاكم بر این نظام و هماهنگ با آن طراحی شده است :

آموزشهای كاردانش به آموزشهایی اطلاق می شود كه موجبات ارتقاء دانش افراد و ایجاد مهارتهای لازم و به فعلیت در آوردن استعدادهای نهفته آنان را فراهم می آورد تا آنها را برای احراز شغل ، حرفه و كسب و كار مشخص آماده سازد و یا مهارتهای آنها را برای انجام كاری كه به آنان محول شده است تا سطح مطلوب افزایش بخشد .

شرایط ورود پذیرش دانش آموزان در شاخه كاردانش :

1- قبولی دانش آموزان در پایه اول

2- رعایت شرایط سنـی

3- رعایت سایر ضوابط و مقررات دستور العمل ثبت نام دوره متوسطه

چگونگی آموزش در شاخه كاردانش :                                                        

آموزش عمومی : مشتمل بر 53 واحد درسهای عمومی ، انتخابی و دروس تكمیل مهارت می باشد

آموزش مهارتی : مشتمل بر 43 واحد درسهای مهارتی كه منجر به اخذ یا ارائه گواهینامه مهارت در یك یا چند استاندارد آموزشی می شود .که گواهینامه های مربوطه علاوه بر دیپلم آموزش و پروش دارای اعتبار بین المللی و ارزش استخدامی می باشد.

*دروس اختیاری :

دارندگان گواهینامه های مهارتی برای اخذ دیپلم كاردانش بایستی علاوه بر دروس فوق ما به التفات و دروس خود را تا 96 واحد از دروس مشترك و تخصصی و مهارتی دورة متوسطه بر اساس ضوابط مربوطه با موفقیت بگذرانند .

*دروس عمومی الزامی در شاخه كاردانش:

دروس عمومی بین همه گرایشها و رشته های تحصیلی اعم از نظری فنی و حرفه ای و كاردانش مشترك است .

*دروس تكمیلی :

این دروس در شاخه كاردانش عبارتند از :

كار آفرینی 2 واحد - قانون كار 1 واحد - ایمنی و بهداشت كار 2 واحد - و كارورزی به میزان واحدهای پیش بینی شده حداكثر 4واحد می باشد . ( دانش آموزان ضروری است به میزان ساعت تعیین شده در مراكز صنعتی ، تجاری ، .... طبق ضوابط و مقررات ، دوره كارورزی را بگذرانند .)

* استاندارد مهارت (درسهای مهارتی ) :

آن دسته از درسهای اختصاصی شاخه كاردانش است كه از طریق آنها مهارتهای فنی و حرفه ای مورد نیاز برای اشتغال به یك كار مفید به صورت نظری و عملی بر اساس استانداردهای مهارتی مربوطه آموزش داده می شود :

چگونگی گذراندن واحدهای عمومی و مهارتی در شاخه ی كاردانش :

به چند طریق دانش آموزان می توانند واحدهای عمومی و مهارتی را بگذرانند :

در هنرستانهای كاردانش دولتی واحدهای عمومی ومهارتی را بگذرانند .

واحد های عمومی رادر هنرستانهای بزرگسالان دولتی و واحدهای مهارتی را در مراکز مورد تائید بگذرانند

در هنرستانهای غیر انتفاعی واحدهای عمومی و واحد های مهارتی را بگذرانند .

در هنر ستانهای دولتی واحدهای عمومی و واحدهای مهارتی درخارج ازمدرسه ( روش آموزش دوگانه )

شرایط ادامه تحصیل در شاخه كاردانش :            

دانش آموزان شاخه كاردانش می توانند با رعایت ضوابط در كاردانی پیوسته فنی و حرفه ای شركت نمایند

دانش آموزان شاخه كاردانش می توانند با رعایت ضوابط در آزمون دانشگاه جامع علمی كاربردی و دانشگاه آزاد و پیام نور شركت نمایند

دانش آموزان شاخه كاردانش می توانند پس از اخذ دیپلم در امتحان تغییر شاخه شركت نموده و پس از گذراندن دوره پیش دانشگاهی در 4 رشته (‌ علوم ریاضی فیزیك ، علوم تجربی ، علوم انسانی و هنر معارف ) در كنكور سراسری شركت نمایند .

دانش آموزان شاخه كاردانش پس از گذراندن دروس كاردانی می توانند در آزمون مقطع كارشناسی علمی كاربردی و آزمون سراسری شركت كنند .

شرایط فارغ التحصیلی در شاخه كاردانش :                                                    

به دانش آموزانی كه مجموع واحدهای عمومی ، انتخابی دروس تكمیل مهارت و درسهای مهارتی او حداقل 96 واحد درسی و معدل كل وی حداقل 10 باشد گواهینامة پایان تحصیلات دورة متوسطه دیپلم اعطا می شود.

 

عملكرد شاخه كاردانش از بدو تأسیس تاكنون:

افزایش تقاضای دانش آموزان مستعد برای تحصیل در كاردانش

نهادینه كردن مشاركت سایر دستگاهها ی دولتی و بخش خصوصی در برنامه ریزی و اجرای كاردانش

تحول مستمر رشته های مهارتی متناسب با تقاضای بازار كار و تحولات فناوری

افزایش فرصت دسترسی فرزندان اقشار مختلف جامعه به آموزشهای حرفه ای كاردانش حدود 100 درصد از مناطق و شهرستانها تحت پوشش قرار گرفته است

بهبود مستمر فرایند آموزش یاددهی و یاد گیری

بهبود مستمر نتایج روند روبه رشد اشتغال فارغ التحصیلان و ادامه تحصیل در دوره های آموزش عالی

بهبود مستمر زیر ساختها تشكیلات و روشها و قوانین و مقرراتی منابع مالی مواد و برنامه های آموزشی

دستیابی به به اهداف پیش بینی شده برنامه سوم توسعه رشد دانش آموزی (فنی و حرفه ای و كاردانش)

پیشنهادات مهم به دانش آموزان اول دوره متوسطه كه قصد ورود به هنرستانهای كاردانش را دارند :

 قبل از هر چیز شناخت و داشتن اطلاعات كافی از وضعیت رشته های كاردانش واحدهای درسی دروس مهارتی و وضعیت ادامه تحصیل در این شاخه از اهمیت ویژه ای برخوردار است .

•ü        چنانچه قصد ورود به رشته خاصی دارید حتماً با مشاورین مدارس و هنرآموزان رشته فوق در هنرستانها ی كاردانش نواحی و مناطق مشورت كنید.

•ü        چنانچه مقدور است با دانش آموزان شاخه كاردانش كه مشغول تحصیل می باشند مشورت كنید .

•ü        در هفته آشنایی با مشاغل از نمایشگاههایی كه از دست ساخته های دانش آموزان كاردانش در سطح هنرستانها و یا شهرستانها برگزار می شود بازدید كنید و با دقت و بینش خاصی به آثار نگاه كنید و از مسئولین نمایشگاه اطلاعات لازم را كسب نمایید .

•ü        چنانچه در هفته مشاغل به هنرستانها مراجعه می كنید بادقت و كنجكاوی خاصی سؤالات مورد نظر خود را مطرح نمایید .

•ü        استعدادها و علایق خود را شناسایی و بر اساس این علایق رشته مورد نظر خود را انتخاب كنید زیرا چنانچه رشته های فنی با علایق فرد تؤام می شود می تواند در آینده منشاء اشتغال مفید و كار آفرینی در جامعه گردد .

 

  • v با توجه به محدود بودن ظرفیت پذیرش دانش آموزان به رشته های كاردانش حتماً در زمانهای تعیین شده برای ثبت نام به هنرستانها مراجعه نمایید .
  • vقبل از ایام ثبت نام هنرستان مورد علاقه خود را انتخاب و در زمان مناسب با در دست داشتن مدارك مورد نیاز به هنرستان كاردانش مراجعه نمایید .



ادامه مطلب




این صفحه را به اشتراک بگذارید